空設系為使學生了解設計作品可以與環境共融,同時突顯設計師的社會責任,於基本設計課程中開設「跨材質環保創作工作坊」,由8位指導老師分組帶領學生發揮空間設計的創造力,探討利用自然材料構築空間裝置的可能性,並配合「灰熊綠展集」活動展示成品。
該次師生共創作出7件作品,大多以木材和紙材創作,其中包括由蕭紋娉、沈豪慶老師指導的「光綻99」,以99顆綠色與橙色燈籠為基底,部分燈籠由學生彩繪,交錯懸掛於L型造型鷹架上,如同鳳凰花隨風輕舞,在日照下投射出層層變幻的光影,映照城市的歷史與未來。
另張曦勻老師指導的「林間飛舞的夢蝶」,以紙材為主要材料,概念來自莊周夢蝶的哲學意象,探索現實與夢境、個體與自然之間的流動與交融,讓人彷彿置身於夢境與現實的交界處。
另張曦勻老師指導的「林間飛舞的夢蝶」,以紙材為主要材料,概念來自莊周夢蝶的哲學意象,探索現實與夢境、個體與自然之間的流動與交融,讓人彷彿置身於夢境與現實的交界處。
另有潘大謙老師的「琉璃森木」、陳昱超老師的「祈」、陳振豪老師的「屋舍」、王鈞淵老師的「蜿蜒之境」及林信和老師的「人造林」,皆利用木材、玻璃、鐵件等作為材料,使森林中的陽光分解成多彩色澤,建構人工與自然對話的作品。
基本設計課程召集人潘大謙老師指出,由於「灰熊綠展集」的策展人郭玲玲是空設系第五屆畢業的校友,故對設計專業及環保議題都相對有共識,學生創作與策展人的設計概念彼此溝通容易,也是這次工作坊的教學目標與價值容易達到一致的關鍵原因。
空設系主任張郁靂說明,學生連續三年參與「灰熊綠展集」的創作,除了在課程上可讓學生了解大學社會責任「做中學」的學習精神外,三年的課程也發揮教學傳承的效果,當學生進行實作的過程時,曾經參與創作的學長姐可分享自身經驗,使得工作坊充滿活潑愉快的學習氣氛。
Kun Shan University:https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/15107

基本設計課程召集人潘大謙老師指出,由於「灰熊綠展集」的策展人郭玲玲是空設系第五屆畢業的校友,故對設計專業及環保議題都相對有共識,學生創作與策展人的設計概念彼此溝通容易,也是這次工作坊的教學目標與價值容易達到一致的關鍵原因。
空設系主任張郁靂說明,學生連續三年參與「灰熊綠展集」的創作,除了在課程上可讓學生了解大學社會責任「做中學」的學習精神外,三年的課程也發揮教學傳承的效果,當學生進行實作的過程時,曾經參與創作的學長姐可分享自身經驗,使得工作坊充滿活潑愉快的學習氣氛。
Kun Shan University:https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/15107

空設系開設「跨材質環保創作工作坊」,7作品於灰熊綠展集亮相,全體合影


空設系師生作品「光綻99」


空設系師生作品「林間飛舞的夢蝶」


空設系師生作品「琉璃森木」


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