2026-05-06

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黃金博物館「礦山講堂」共學地質、生態與多元文化 | 中央社訊息平台

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台經社:競爭優勢來自技術融合、創造新價值 | 中央社訊息平台

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農糧署進駐台灣高鐵生活圈 傳遞時令國產水果、花卉魅力 | 中央社訊息平台

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中華郵政建構ESG治理體系 攜手林保署共築「蜜源棲地」 | 中央社訊息平台

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綠意郵遞ing!嘉義分署攜手中華郵政打造「蜜源棲地」 | 中央社訊息平台

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「感光.客家」新書發表暨攝影展 客家影像見證臺灣民主足跡 | 中央社訊息平台

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三鶯線三峽站出入口1捷運開發大樓開工 | 中央社訊息平台

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​11國青年齊聚林後四林 攜手揮汗打造平地森林永續棲地 | 中央社訊息平台

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鐵道局鐵客松正式開跑 50萬獎金及數據解密鼓勵打造智慧應用 | 中央社訊息平台

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破紀錄蟬聯!南山林道二期獲農業部優良農建特優殊榮 | 中央社訊息平台

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大安溪原住民林業暨勞動合作社成立 開啟山林共好新里程碑 | 中央社訊息平台

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0501響應518博物館日!竹市府推四館舍實境解謎遊戲 邀民眾體驗城市文化 | 中央社訊息平台

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〔彰化縣〕

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0502。嘉義市首度出版環教有聲書 走讀發現木都減碳的秘密 | 中央社訊息平台

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0501城鄉節慶2026嘉義藝術節開跑! 與皮克敏攜手合作打造城市漫遊新體驗 | 中央社訊息平台

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0501城鄉節慶2026嘉義咖啡節人潮爆滿!170+品牌齊聚嘉義公園 | 中央社訊息平台

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0501全臺首座火箭沉浸式體驗館《全島火箭人:誰能登月?》今日亮相 | 中央社訊息平台

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0501陳永豐副市長見證南華大學與大溪社區發展協會合作推動香草園區 | 中央社訊息平台

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0505阿里山茶山賞螢趣 親子走讀部落生活 | 中央社訊息平台

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〔臺東縣〕

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0504。完善在地托育服務 網絡縱谷線首座公共托嬰中心鹿野鄉公托揭牌啟用 | 中央社訊息平台

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全文版【USR訊息】城鄉節慶【大學新聞】

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S01〕台灣六大區域圈點 1TWOUTLINE 1:〔北北基宜〕

S02〕台灣六大區域圈點 2TWOUTLINE 2:〔桃竹苗〕

S03〕台灣六大區域圈點 3TWOUTLINE 3:〔中彰投雲〕

S04〕台灣六大區域圈點 4TWOUTLINE 4:〔嘉南高屏〕

S05〕台灣六大區域圈點 5TWOUTLINE 5:〔宜花東屏南〕

S06〕台灣六大區域圈點 6TWOUTLINE 6:〔金馬澎〕

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〔SD〕均衡台灣。智慧國家|TWOUTLINEDIGI

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地方政府新竹市〔彰化縣〕嘉義嘉義縣臺東縣

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中央單位  林業及自然保育署

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〔全文版〕融合數位與永續 東勢高工設計群作品展東勢林業文化園區吸睛登場 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260506 12:07:11)

115年東勢高工設計群學生作品展開幕大合照。

林業及自然保育署臺中分署與臺中市立東勢高工攜手合作,自5月6日起至6月14日止,於東勢林業文化園區「修理工廠」舉辦第五屆設計群學生作品展。本次展覽以「數位科技、循環經濟、在地永續」為核心,展出逾百件融合專業技能與人文關懷的精彩作品,充分展現青年學子豐沛的設計量能。

115年東勢高工設計群學生作品展開幕頒獎合照。

今日舉行開幕活動,由林業保育署臺中分署張弘毅分署長與東勢高工周文松校長共同主持。張分署長致詞時表示,東勢林業文化園區以「木作育成中心」為發展定位,自2022年啟動與東勢高工合作辦理學生作品聯展,至今邁入第五年,透過與學界合作打造優質展示平台,激發學生將設計專業轉化為對社會議題與實踐環境永續的行動力。

室內空間設計科高三專題作品「昕夕」榮獲「2026年全國高中職專題製作競賽」優勝。

本次展覽亮點之一為建築科學生利用回收木料進行循環經濟創作,包括實體模型、木構景觀穹頂模型、建築素描及使用水庫淤泥後製而成的樂土(Lotos)結合矽膠翻模製成的作品。展品呈現學生對環境議題的敏銳觀察,並運用在地素材養成永續和綠色設計能力。

建築科松木條仿鋼構建築耐震模型。

家具設計科則展出立體造形木梳、木盤及手機音箱等作品,結合數位化機械精準加工技術結合傳統木工技巧,呈現出實用美感與科技精準度的木創工藝。室內空間設計科呈現紮實的空間模型製作與3D模擬視覺化設計實力,其中高三專題作品「昕夕」,更以關注社會議題與深厚人文關懷,榮獲「2026年全國高中職專題製作競賽」優勝殊榮。

家具設計科數位加工-木盤、木梳、手機音箱。


林業保育署臺中分署提醒,目前東勢林業文化園區正進行「入口景觀及停車場改善工程」,施工期間請由東坑路入口進出。誠摯邀請民眾蒞臨參觀,一同感受青年學子的創作活力與林業文化的多元魅力。更多活動訊息,可至林業保育署臺中分署或東勢林業文化園區臉書粉絲專頁查詢。


融合數位與永續 東勢高工設計群作品展東勢林業文化園區吸睛登場 | 中央社訊息平台

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〔全文版〕崑山科大結合課程攜手社區 推動海廢回收與環境永續教育 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260506 14:12:19)  在全球關注海洋污染與人體健康風險持續升溫之際,崑山科技大學企業管理研究所透過社區參與與跨單位合作,搭配楊泰和教授所授課程「永續發展與社會實踐專題」,於5月3日在台南市東區富強里活動中心舉辦「母親節暨警政宣導講座-海洋廢料回收與永續發展」,推動環境教育與公共安全意識。

本次活動除崑山科大外,另有東區富強里、台南市警察局第一分局及民意代表服務處共同參與,吸引在地居民踴躍出席。活動內容以「生活安全」與「環境永續」為雙主軸,呼應企業社會責任(ESG)中環境(Environmental)與社會(Social)面向,並連結聯合國永續發展目標(SDGs),包括目標12「責任消費與生產」與目標14「保育海洋生態」,透過社區教育提升民眾對永續議題的理解與行動力。

活動內容聚焦「海洋廢料」、「循環再生」與「人體健康影響」3大面向,透過圖像展示與案例說明,介紹塑膠廢棄物進入海洋後的分解過程,以及微塑膠可能經由魚類等食物鏈回流人體的潛在風險。現場參與民眾紛紛表示,透過具體案例說明,對海洋污染與健康之間的關聯有更直觀的認識。

企管所研究生林榮坤提到:「學界指出,塑膠廢棄物進入海洋後,經分解形成微塑膠,可能透過食物鏈回流人體。近年已有研究顯示,微塑膠已可在人體血液與器官中被檢測出,其長期影響仍待進一步釐清,相關議題已成為國際關注焦點。」因此,他亦於活動中介紹廢棄塑膠再利用的實際應用,指出相關材料經再製處理後,已逐步應用於高附加價值產品,如運動太陽眼鏡等戶外用品。

以南部光學產業為例,包括華美光學在內的部分業者,近年已投入再生材料應用與產品設計開發,展現循環經濟由理念走向實務的產業趨勢,亦強化地方產業與永續發展的連結。

參與活動的長者表示:「以前不覺得垃圾分類有什麼影響,但今天才知道,這些塑膠可能透過食物鏈回到我們吃的東西裡,讓人重新思考生活習慣。」主辦單位透過生活化的說明方式,有助於降低環保議題的理解門檻,提升民眾參與意願。活動同時融入資源分類與減塑實務教學,透過互動設計,引導長者與親子族群在日常生活中落實減塑行動,從源頭減量到資源再利用,建立完整的環保實踐概念。

指導教授楊泰和學務長表示,本次活動為課程「永續發展與社會實踐專題」的延伸,學生從規劃、執行到現場互動全程參與,將學術理論轉化為實際參與社會實踐,展現大學社會責任(USR)實踐精神。他指出,海洋污染已屬全球性議題,單靠政策推動難以全面改善,需透過教育推廣與全民參與,逐步改變消費與生活行為。

未來將持續結合在地社區推動相關議題,深化永續教育影響力。隨著環境與健康風險持續受到關注,此類由社區出發的行動,將成為推動全民環保意識與落實永續發展的重要基礎。

Kun Shan University:https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/16304

崑山科大結合課程攜手社區,推動海廢回收與環境永續教育。

研究生林榮坤介紹廢棄塑膠再利用的實際應用案例。

崑山科大企管所同學與民意代表合作辦理活動。

參與民眾踴躍發言提問。




活動海報


崑山科大結合課程攜手社區 推動海廢回收與環境永續教育 | 中央社訊息平台

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2026-05-05

〔全文版〕朝陽科大工設系畢業展登場 展現新世代跨域設計實力 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260505 09:47:49)   創意如雲,沒有固定形狀,卻能在流動中凝結成改變世界的力量。朝陽科技大學工業設計系第29屆畢業展「行走的雲」,即日起至5月5日在文化部文化資產園區登場,由118位應屆畢業生共同展出48件作品,完整呈現新世代的觀察力與創造力。

朝陽科大工設系第29屆畢業展「行走的雲」,118位學子以設計作品展現新世代的創造力。

副校長徐松圻受邀開幕致詞表示,本屆畢業作品聚焦永續設計、文化工藝、友善生活、人機輔助及智慧創新,不僅提出創新概念,更落實為產品及系統方案,展現朝陽工設系重視實作訓練、跨域整合與產業連結的具體成果。

參展作品中,入圍德國iF學生設計獎的《Libre Bamboo》,以竹材與模組化連接件打造家具系統,讓使用者能快速組裝成桌子、層架或展示家具。作品簡化傳統竹藝工序,兼具美感、實用與永續精神,備受矚目。

《Libre Bamboo》以竹材與模組化連接件打造家具系統,讓設計兼具美感、實用與永續精神,入圍德國iF學生設計獎。

入圍金點新秀贊助特別獎及KYMCO設計挑戰盃之作品《BEW-01攝影運動旅行重機》,則把機車變成移動創作平台。整合油電混合動力、隱藏式相機鎖點與跟拍無人機,解決高速移動拍攝的安全與紀錄痛點,讓騎乘、旅行與影像創作一次到位,展現對未來移動生活的想像力。

同樣入圍金點新秀贊助特別獎之作品《EcoHelix》,則結合智慧農業與風光互補發電,為偏遠農地打造自給自足的監測系統。透過太陽能、垂直軸風力發電、低功耗感測器與 AI 預警,協助農民即時掌握環境、土壤與病蟲害資訊,並降低農藥使用,讓設計成為推動永續農業的實際助力。

《BEW-01攝影運動旅行重機》,整合隱藏式相機與跟拍無人機設計,展現對未來移動生活的想像力,入圍金點新秀贊助特別獎及KYMCO設計挑戰盃。

而關注海洋環境之作品《BeachMate》,則以人機協作概念填補淨灘缺口。面對藏在沙層中的微塑膠與玻璃碎片,設計團隊讓使用者處理大型垃圾,機器負責過濾細小且危險的碎屑,不僅提升清潔效率,也讓守護海岸更成為智慧共創行動。

文化工藝作品《Buggle》將甲蟲造型轉化為可佩戴的護身符,結合鋁材、壓模、鍛敲與陽極染色技術,展現工業材料在飾品設計中的細膩可能。作品融入符文與能量象徵,讓金屬工藝多了神祕感與故事性。

另外,作品《外帶一份、打包帶走》則以台灣街頭美食為靈感,將牛肉麵、臭豆腐、珍珠奶茶等日常小吃轉化為IP角色,讓大家熟悉的飲食記憶變成具有文化辨識度的創意符號,也展現工設學生在視覺敘事與文化轉譯上的巧思。

《Buggle》將甲蟲融入符文能量,轉化為可佩戴的護身符,讓金屬工藝增添神祕感與故事性。

設計學院院長黃台生表示,本屆作品呈現多元的觀察視角。學子藉由設計實踐,嘗試對社會議題提出實質的回應。這種將洞察轉化為產出的能力,是畢業生專業養成的重要指標,也展現了設計學院重視之思考深度與實踐精神。

工業設計系主任李雁隆強調,畢業展不只是四年學習成果的總結,更是學生邁向社會的第一張專業名片。從作品中可看見學生整合材料、科技、使用者需求與社會議題的能力,更展現新世代設計人才的創意與實力。

《墜安全-月台防墬裝置》結合智能監測技術主動偵測,以低成本且高效能的防護設計,降低墜軌事故發生。


朝陽科大工設系畢業展登場 展現新世代跨域設計實力 | 中央社訊息平台

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2026-05-04

〔全文版〕解決營建人才斷層 聖約翰科大攜校友企業與瑞芳高工共育新血 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260504 13:46:41)

聖約翰科大校長唐彥博(左5)、院長范俊杰(左2),偕同亞翔工程永續長許書銘(左4)及榮工工程總經理薛憲征(左3)出席瑞芳高工「產官學協力人才培育暨捐贈儀式」,宣示共同打造從技職端到產業端的「智慧營造」人才孵化基地。

隨著AI人工智慧與ESG永續發展趨勢席捲全球,傳統營建業正迎來數位轉型的關鍵時刻。為培育符合未來產業需求的專業新血,聖約翰科技大學新設「智慧營建工程系」並展開招生。

日前由校長唐彥博、院長范俊杰,偕同亞翔工程永續長許書銘、榮工工程總經理薛憲征,共同出席新北市立瑞芳高工「產官學協力人才培育暨捐贈儀式」,宣示將透過大手攜小手與產學結盟,打造從技職端到產業端的「智慧營造」人才孵化基地。

亞翔工程永續長許書銘受邀致詞時直言,營建業向來是基礎建設的火車頭,但近年受少子化與高齡化衝擊,資深師傅逐漸退出現場,產業面臨嚴重的技術斷層。目前雖仰賴外籍移工,但治本之道仍需積極培養國人,特別是技職體系的年輕人才。

亞翔工程永續長許書銘代表企業界致詞,他強調,產學緊密合作是解決營建業技術斷層、推動智慧轉型的關鍵。

許書銘指出,未來的營建業將不再只是傳統印象中的辛苦工地,而是必須結合BIM(建築資訊模型)、Lidar Scan(光學雷達掃描)、無人機及物聯網等先進科技。作業模式已從過去的「靠人做、靠經驗判斷」,全面轉向「用數據、用系統來管理」,讓工程流程更透明、可控且高效。這正是聖約翰科大成立「智慧營建工程系」的核心願景:培養具備數位素養與整合創新能力的現代化工程人才。

為了讓年輕人有意願且有熱忱投入產業,亞翔工程集團(含榮工工程)與聖約翰科大聯手,將提供更緊密的產學合作資源。未來「智慧營建工程系」的學生,將能透過完善的實習制度與企業資源,提早接觸真實的智慧工地情境,大幅縮短學用落差。企業端也將持續投入教育訓練,與學校共同打造學習型組織。

在新北市教育局局長張明文(左5)見證下,聖約翰科大與瑞芳高工及產業界正式簽署合作備忘錄,宣布推動「國際菁英人才培育計畫」,全力打造從高職、大學到優質企業的「升學就業一條龍」人才孵化藍圖。

「技職教育的核心在於實作與產業接軌。」教育局局長張明文感謝產業界透過捐贈設備、引進業師協同教學及提供實習機會,為學生打造貼近真實職場的學習情境。他認為這不僅讓學生在校期間就能提早掌握業界最新技術與標準,更落實從校園到職場的系統化培育,確保新北技職生畢業即具備強大的就業即戰力。

左起:榮工工程總經理薛憲征、亞翔工程永續長許書銘、瑞芳高工校長郭昱晨、聖約翰科大校長唐彥博及智慧科技學院院長范俊杰,共同推動「智慧營造」人才培育。

校長唐彥博指出,為招攬優秀青年學子投入智慧營建領域,聖約翰科大特別針對「智慧營建工程系」祭出全台最優渥的獎勵機制。不僅設立「沈祖海全額獎學金」,提供就讀期間學雜費全免及免費住宿,更加碼每月發放新臺幣5,000元生活津貼(一年共計補助10個月),讓學生能在無經濟後顧之憂的環境下安心求學。

校長唐彥博強調,亞翔工程與榮工工程是國內首屈一指的上市營造企業,這兩大企業將成為「智慧營建工程系」最堅強的後盾。透過「沈祖海全額獎學金」與校友企業資源的雙重挹注,學校全力打造一套從高職、科技大學到頂尖上市企業的「升學就業一條龍」人才育成藍圖,具體落實「入學即就業」的教育目標。

此次聖約翰科大與瑞芳高工締結策略結盟,正是希望藉由大手攜小手的模式,讓學生不僅在學期間享有極具競爭力的獎助學金與住宿優惠,畢業後更能直接進入上市企業或參與海外工程,真正實現「畢業即就業、所學即所用」的願景,共同為台灣營建產業的轉型升級,培育更多具備即戰力的新血。



亞翔工程永續長許書銘(左2)認為培養具備數位素養與整合創新能力的現代化工程人才,這是聖約翰科大成立「智慧營建工程系」的核心願景。


解決營建人才斷層 聖約翰科大攜校友企業與瑞芳高工共育新血 | 中央社訊息平台

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亞翔工程

榮工工程

瑞芳高工



 

〔全文版〕東華大學觀遊系深度旅遊校外教學 參訪花蓮「新城老街」 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260504 11:52:20)   國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系為強化學生觀光遊憩資源管理的實務經驗,於4月29日配合「導覽解說」課程和「觀光遊憩資源管理」課程,由系上李介祿老師帶領學生前往花蓮「新城老街」實地參訪。活動不僅讓學生將課堂理論與實務結合,還進一步拓展同學對深度旅遊領域的多元視野。

新城老街距太魯閣國家公園遊客中心10分鐘車程,是典型的旅遊目的地門口社區(gateway community)。在新城老街參訪中,由太魯閣國家公園專業解說老師帶領同學進行導覽活動,詳細介紹老街的地理與歷史知識、風土民情。

解說老師特別與同學們提及2024年4月3日強震後新城老街面臨的觀光產業蕭條壓力,以及如何克服在復原之路上遭遇的困難,以及展現出強大適應能力和韌性。透過老師們專業且生動解說,學生們深刻體會到當地豐富景觀、人文與歷史內涵。

解說老師在參訪過程中逐一介紹新城老街的人文歷史、著名景點以及美食文化。透過解說老師的細心解說,同學們對新城老街有更深入的認識。這次參訪特別感謝導覽解說周玉書老師、太魯閣國家公園管理處解說課賴惠英同仁,以及東華大學教學卓越中心的經費支持。

本次參訪活動,同學安全為第一考量,參訪過程確保同學安全無慮。透過校外實地參訪,同學們進一步理解觀光遊憩資源管理、深度旅遊、生態旅遊、永續旅遊和導覽解說的實際操作。同時,課程校外實地參訪,加強學生在課堂所學理論與實務之間的聯繫,幫助開拓職涯視野,寓教於樂、寓學於樂,增添學習動能,並期望透過這次體驗,學生在畢業後能發揮所長,更順利接軌職場,進一步增強同學競爭力。

周玉書老師詳述新城照相館之歷史。

周玉書老師解說介紹新城老街街景。

參觀新城天主堂內部的彩繪玻璃樣貌和寬敞的禱告空間。

周玉書老師解說新城天主堂建築特色和歷史故事。

東華大學觀遊系師生和周玉書老師在新城神社舊址合照。


東華大學觀遊系深度旅遊校外教學 參訪花蓮「新城老街」 | 中央社訊息平台

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〔全文版〕崑大跨系合作齊聚海洋「淨心淨力」 設計結合環保實踐落實永續理念 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260504 14:52:37)   為了落實環境保護並凝聚校園向心力,崑山科技大學視覺傳達設計系與主辦單位資訊工程系學會於 4 月 29 日在臺南觀夕平臺共同發起「淨心淨力」淨灘活動,由視傳系設計活動主視覺,號召多位大學生共同參與,透過跨系合作結合美學與環境保護,將設計轉化為具體實踐,在觀夕平臺這片美麗的海岸留下正面影響。

該次活動為視傳系鄭中義助理教授指導三年級「設計師演習」課程,由學生宋芠綺、蔡孟庭、樂宸妤共同參與視覺策劃。資工系學會在籌備淨灘活動過程中,期望透過專業視覺設計提升活動整體形象與號召力,因而與視傳系展開合作,將活動理念轉化為具感染力的主視覺與宣傳設計,讓更多師生理解並參與環境行動。

在視覺設計中,以「撿拾寶特瓶」為核心意象進行視覺發想,象徵透過雙手清理環境,逐步解除塑膠對自然的束縛,主標語「浪潮之外,我們淨意自在」則延伸出身心淨化的概念,讓參與者在淨灘過程中,不僅清理環境,也暫時遠離日常壓力,回歸內在平靜。

活動當天,參與師生實際投入沙灘清理行動,針對塑膠瓶罐及各類人造垃圾進行分類與回收,同時結合環保知識分享,讓參與者在過程中直觀感受垃圾對生態的影響,進而提升對減塑議題的重視。

資工系學會會長二年級鄭文宗曄表示,此次與視傳系合作,不僅提升活動的曝光與參與度,也讓淨灘不只是單一行動,而是一場兼具理念傳達與視覺溝通的公共倡議,隨著沙灘逐漸恢復潔淨,「淨心淨力」的概念也從視覺設計轉化為實際行動,成為校園中具體且深刻的共同記憶。

鄭中義老師亦指出,「設計師演習」課程強調讓學生在就學期間即能參與實務操作,透過實際專案累積策劃與執行經,學生需從前期活動構想、跨單位溝通協調,到視覺系統建構與後期執行,完整參與設計流程,使設計不再只是紙上創作,而是能回應真實需求的行動實踐,希望透過本次跨域合作,讓學生以設計促進交流,來回應社會責任的實踐。

Kun Shan University:https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/16292

視傳系攜手資工系舉辦「淨心淨力」淨灘活動,全體合影。

視傳系為淨灘活動設計主視覺。

同學們共同清理垃圾。

淨灘時交流。

同學們共同清理垃圾。


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