2023-12-11
〔全文版〕公共圖標開源：台灣設計研究院推出與國際接軌、中性、簡潔的公共圖標系統 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20231211 14:30:56)
台灣設計研究院成立邁入第四年，致力於推動公共服務創新升級，這次公共圖標改造計畫，集結交通部、衛福部、國土管理署及資源循環署等主管機關，並邀請日本公共圖標首席設計師赤瀨達三擔任計畫總顧問，以人本精神重新詮釋台灣現行的公共圖標。歷時一年多密集的調查研究、設計規劃及驗證，推出一套符合法規、與國際接軌且中性的公共圖標系統，提出近300個圖標開源檔案、1本公共圖標使用說明書供各界參考、應用，作為台灣公共圖標的基礎示範。
圖標功能是以圖像取代文字，簡化複雜資訊，達到跨越語言的溝通。公共圖標常出現在交通及觀光等公共場所，例如用於大眾運輸場站方向指引、警告標語等。經調查發現台灣公共圖標在實務運用上遇到的課題，包含：1.缺乏整體性：台灣公共圖標部分由不同主管機關管理、依需求規劃頒布，有多種樣貌的圖標。2. 圖標取得或應用方式不易：主管機關提供方式不一，部分有檔案、部分僅有圖例，致使用單位不易依循。3.因應時代趨勢的汰換更新：隨科技革新及人本思維的發展，新生或汰換的需求。
公共圖標改造計畫在符合台灣現行法規下，並參考國際ISO及日本JIS標準，以通用性、一致性、簡單性及視認性作為設計原則，以及順應時代發展趨勢，考量人本思維、新興科技和社交防疫等發展需求，滿足國內公共場域使用需求。公共圖標當中有許多人形圖標，赤瀨達三顧問在計畫執行過程中，特別點出性別中立在國際上是重要的人本趨勢概念，台灣過去沒有發佈任何標準正是一個好的契機，可以更仔細地去回應性別友善的議題。故在這次設計裡，提出三種人形，包含基本人形、男、 女。基本人形呈現中性、不突顯性別特徵，呈現著衣後的自然的肢體輪廓，可適用於不指涉性別的圖標，例如警察、等待電梯的人；而針對女性人形，則弱化腰部線條，呈現當代性別友善價值觀。
台灣常見的無障礙圖標起源於1968年由丹麥學生提出的圖像，其整體人形呈現較為機械化的形象，給人一種靜止與被動的感受。本次重新設計了無障礙圖標，致力於呈現更人性化的形象，取代機械化感也回應當代對於包容性和人性化的期望。為了達到公共圖標簡單、直覺、跨越語言的溝通目的，參考國際ISO及日本JIS兩標準的驗證方法，設研院邀集 245名使用者（如各年齡層、性別、身障及外國人等），針對新圖標的理解度、視認性進行測試與驗證，確保公共圖標經過重新詮釋，能夠被所有人理解及清楚辨識。
設研院希望提出一套與時俱進、簡潔、基礎的公共圖標系統，並透過開源檔案，讓公、私部門都能自由應用，進一步擴散到日常生活各個角落裡。這次設研院公共圖標改造計畫，涵蓋國內公共場域常見的圖標，包含公共設施、交通設施、旅遊與觀光、體育活動與設施、商業設施、公共行為與指示、安全及無障礙等八大類型，共有近300個開源圖標。設研院將會持續依國內需求及國際趨勢更新公共圖標系統，期能透過本計畫提升台灣公共空間美學。點選連結索取公共圖標開源檔案及使用說明書：https://tdri.surveycake.biz/s/v2xNP
公共圖標開源：台灣設計研究院推出與國際接軌、中性、簡潔的公共圖標系統 | 中央社訊息平台
2023-12-04
〔全文版〕穿越學院的圍牆進行社會實踐 東海大學師生出版臺中中區舊城報導故事 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20231204 18:13:18) 東海大學於2018-2022以跨科系的教師團隊共同執行科技部「人文創新與社會實踐計畫」，並以臺中中區作為計畫場域，實踐大學端的在地關懷與社會責任。中文系高禎臨老師、外文系蔡奇璋老師以社團的方式經營故事採集團隊，帶領助理群與中文系、表藝所學生一起參與城市踏查與故事蒐集行動，以報導文學、劇場演出等形式，作為理解、轉譯與傳遞在地文化與生活記憶的媒介，進而讓各式對話與交流能藉以開展。
團隊在三年多來持續累積了二十幾位在地人物的採訪，蒐集在地不同年齡、身份的女性生命經驗與中區生活故事，從其在中區生命經驗進一步延伸至其家族故事、不同產業的變化，以及中區的過去與現在的樣貌。希望以「生活史」的建構讓群眾更認識舊城生活圖像；而這些女性所見證與道訴歲月故事，亦可視為是一個台灣近代城市歷史的縮影。
東海大學中文系向來擁有悠長與蓬勃的創作傳統，多年來也養成相當可觀的作家群；學院派的書寫訓練引導學生進行的書寫多半指向純文學創作，並以虛構式的小說、抒情式的散文或詩歌為主要創作體裁。此次計畫讓學生自身的書寫進一步拓展到不同的創作層面，師生共同走近真實生活場域，投入另一種有紀實性質、以實地踏查與採訪作為書寫基礎的報導文學與非虛構寫作。文學創作除了可以作為自我表述的載體，還有「為他者代言」的另一層意義。而學生在就學大學的數年當中，如能透過進入在地生活場域，以對話、採訪建立對地方更深層的認識，對於臺中這個地方也將因此產生更深厚的情感連結。
對應場域特色開展出的多元敘事力成果
執行計畫過程中，團隊在「故事蒐集」與「文化轉譯」的行動主軸下，前後推出了小說創作、紙箱劇場、故事櫃策展與城事劇場的工作成果。中文系學生涂瀞尹在跟隨團隊進行幾次採訪工作之後，將中區的卡拉ＯＫ、東南亞移工，結合自己年幼時在泰國的成長記憶，創作了一篇名為：〈科摩多龍〉的小說，並拿下當年東海文學獎小說組銅質獎。此外如表演藝術與創作碩士學位學程學生，以紙箱打造微型劇場，濃縮受訪人物與其生活場域所發生的故事；2021年底團隊亦在臺中市役所推出以中區女性生命歷史為靈感、結合「舊城/新生」隱喻的戲劇：《閣樓上的顯影少女》，在中區古蹟演出在地生活記憶。2022年蔡奇璋老師、高禎臨老師與工設系李俐慧老師合作出版以市場為主題、為兒童創作的繪本系列：《乘著繪本逛菜市仔》，以及對應108課綱出版的《翻閱城事：你不知道的中城小歷史》；以上皆為大學端師生透過敘事力轉譯呈現地方故事的豐富多元成果。
今年十一月份團隊將數年的採訪成果加以集結成冊，出版了《中城浮世繪：生活劇場裡的女性圖像》一書。臺中中區是一個極具時間感的舊城，烙印在此處的是一段從清末、日治、戰後一直到今天的城市發展歷史；書中的女性提供了一個截然不同於官方論述與主流價值的生活圖像，她們的年紀遍佈各個年齡層，從二十幾歲到八十幾歲，透過她們的談話與回憶勾勒出從過去到現在的中區庶民歷史。本書並由團隊成員中文系趙宇賀同學為每一位受訪女性進行手繪插圖，在編輯上採用了劇場的分幕方式，她們在其人生的舞台上認真地扮演好各種身份，也象徵著女性們是不同時代裡不可或缺的角色。書籍在印刷風格上以紅色凸顯性別意義，線裝方式編織女性生命篇章，封面則是以每一幅插圖中女性生活關鍵物所組成。東海大學中文系高禎臨老師表示，雖然這本書裡採訪的對象僅僅是生活在舊城的平凡女性，但每一段真心以對的人生就是文學值得書寫的事。
此書作為學院師生走出學校與地方連結、進行社會實踐的具體案例。東海大學師生透過真實的田野採訪、場域踏查，以文字為地方留下記憶，強化並落實了自身的社會責任的同時，也開拓了人文學更多元的發展向度。
訊息來源：東海大學
穿越學院的圍牆進行社會實踐 東海大學師生出版臺中中區舊城報導故事 | 中央社訊息平台
2023-12-02
〔全文版〕中國科大土木系 x 勞動部職安署北區職安衛中心 大專校院營造科系參訪優良工地扎根職安衛觀念 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20231202 09:53:26) 勞動部職業安全衛生署北區職業安全衛生中心日前與中國科技大學土木與防災系合作辦理「大專校院營造科系職業安全衛生紮根試辦計畫」，中國科技大學土木與防災系師生至中正橋改建工程及代辦管線附掛工程進行參訪，參與活動的是今年甫就讀大一的學生，透過工程主辦單位、設計監造單位、以及施工單位豐富的經驗分享與傳承，順利完成這次參訪活動，活動圓滿成功。
職安署北區職業安全衛生中心有鑑於近幾年少子化因素，營建工程之事業單位現場工程師流失嚴重，多數營建廠商積極與大專院校營建科系產學合作，鼓勵在校學生進入工地實習，積極培養成為事業單位未來之工程師與管理階層。為使至工地實習或剛進入職場之學生具備初步營造業職業安全衛生知能及自護人護之職安觀念，藉由此次與中國科技大學土木與防災系合作，進入校園將職業安全衛生觀念深植年輕學子，並於未來營造業職場落實安全衛生管理。
中國科技大學土木與防災系指出，很榮幸受邀與勞動部職業安全衛生署北區職業安全衛生中心合作辦理「大專校院營造科系職業安全衛生紮根試辦計畫」，此計畫分成三部曲，今天是其中的第三部份，亦即「大專校院學生之優良工地參訪活動」。今天參訪的工程是中正橋改建工程，由臺北市政府工務局新建工程處主辦，CECI台灣世曦工程顧問股份有限公司設計監造、春原營造股份有限公司承攬的橋梁專案。CECI台灣世曦是台灣工程顧問界的翹楚，春原營造是鋼構施工的第一把交椅，這個專案無疑是工程參訪的最佳選擇，不但能讓學生感受到營建業的偉大，同時也能讓學生感受到營建業的艱困所在。
參與這次工程學習之旅的同學們，首先來到中正橋改建工程，學生於中正橋改建工務所聽取臺北市政府工務局新建工程處、CECI台灣世曦以及春原營造等團隊簡報，從中正橋改建材料、工法、設計概念、環保、防災、監測、橋梁安全、施工交維、建設推動困難點等面向進行說明講解，隨後穿戴上安全帽與反光背心，前往工程現場進行參訪，難得經驗讓學生們頻頻拿出手機拍攝記錄下這個重要的時刻; 此外也向現場工程師們詢問中正橋改建相關問題，更趁機請教工程師們從業心得，大家互動十分熱烈。主辦方職安署北區職業安全衛生中心更透過贈送每位同學象徵職安永續的安全帽，撒下營造安全衛生永續的種子。
該日參訪重點在於希望學生能夠了解橋梁專案職安衛的規劃重點與實踐關鍵，期望每一位參與活動的學生都能將今日所見所學深植心中。並將營造安全的觀念深深建立在學生身上，為未來進入營建職場做好充分準備，期望學生踏出校園都成為工地安全的種子，散播並能紮根到全台灣！
訊息來源：中國科技大學
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2023-12-01
〔全文版〕全國唯一SDGs校園實踐場域 大葉大學校園即講堂 永續策略聯盟 共同實踐淨零目標 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20231201 16:37:45) 全國第一座戶外SDGs講堂就在大葉大學！環境教育中心與環工系以跳脫傳統教室內教學，以全國唯一戶外實地、實作，讓學生可以更了解水如何循環與再生利用，培養學生對於環境及永續概念，以達到與國際接軌，培養未來環境資源永續專業之人才。大葉大學〈Da-Yeh University〉「水循環再利用系統」校園實踐場域29日正式揭牌啟用，並且攜手七十多所彰化縣中小學，共組「永續策略聯盟」，宣示透過綠能研發與人才培育，為彰化地區及全國，共同為2050年淨零排放目標努力。
方文昌校長指出，大葉大學擁有豐富的生態資源，自創校以來就致力於打造一所永續的綠色大學，「水循環再利用系統」校園實踐場域的啟用代表新的里程碑，學校不只是期盼達成2050年淨零排放的目標，更積極落實高等教育的社會責任，「112年高教深耕／USR計畫暨企業輔導成果發表會」特別邀請大彰化地區的各級學校加入「永續策略聯盟」，大手攜小手推動永續教育向下扎根，共創淨零未來。
方文昌校長進一步說，學校蟬聯世界綠色大學全國私校第一，其中「水資源再利用」項目更是取得全球最高分，平均每年節省水量高達7000噸，名列全國大學之冠，以全國平均用水量每人每天282公升來計算，7000噸的水可以供24,822人使用一天。學校一方面透過MBR生物薄膜汙水處理場，將水資源回收處理後用於澆灌或沖廁，利用大樓屋頂上的雨水水溝槽收集雨水到一樓儲水桶，同時利用地勢落差，高處收水供低處使用，省水又節電，另一方面，結合智慧監控系統，避免水資源浪費，學校也將地下湧泉打造為園藝景觀，並將永續理念融入教學與研究，整個校園都是實踐綠能、推廣永續的基地。
大葉大學結合聯合國永續發展目標SDGs，建置全國第一座鏈接SDGs的校園實踐場域，規劃了「水循環再利用系統」、「日照樂活」、「友善栽植與生產」、「碳盤查、森林碳匯」、「潔淨能源」五大場域。黃俊杰校發長強調，校園就是講堂，從民國112年開始，逐年打造校園實踐場域，並設計了一系列教案，隨時隨地都可以在綠色環境學習永續知識，氣候變遷、能源短缺是全球共同面臨的危機，歡迎各機關學校來體驗大葉大學的校園實踐場域，打造永續競爭力，成為新時代最搶手的綠色人才。
活動當天，大村鄉鄉長賴志銘、彰化縣政府青發處處長黃金樺、教育處副處長張珠淑、財團法人中小企業信用保證基金董事長魏明谷、鴻鼎企業有限公司董事長梁志傑等人都到場共襄盛舉。
訊息來源：大葉大學
全國唯一SDGs校園實踐場域 大葉大學校園即講堂 永續策略聯盟 共同實踐淨零目標 | 中央社訊息平台