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2026-04-01

〔全文版〕臺東大學美產系115級畢業展《無形之地Intangible Realms》4/2起文化處展出 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20260401 17:08:13)

臺東大學美產系115級畢業展《無形之地Intangible Realms》4月2日起文化處展出。

《無形之地Intangible Realms》國立臺東大學美術產業學系115級畢業展,將自4月2日起至19日止在臺東藝文中心2樓展覽室展出,展覽免費參觀,並訂於11日(六)下午13時於一樓大廳舉行開幕式,臺東大學誠摯歡迎各界藝文愛好者前來參與,一同聆聽創作者分享創作理念。

《無形之地Intangible Realms》-我們行經的,未必總是可見之地。我們如何感知那些未被命名的經驗?那些無法被精準標示於地圖、卻牢牢佔據我們感知核心的場所,是否也構成了另一種「地方感」?感覺、記憶、夢境與思想,這些難以命名、無法測量的經驗,編織出我們對世界的理解與記錄,也構成了一種「無形的地景」。它不存於傳統意義上的地圖,卻深藏於我們的意識、身體與神經網絡之中。

臺東大學美術產業學系115級的28位青年藝術家們,透過各項媒材的創作表現,構築出一個個未知卻具有牽引力的內在地貌。本次展覽作品不僅是創作者的個人感受與生命經驗的自我敘事,更期許每一位來到藝文中心的觀眾,參與並共同拓展《無形之地Intangible Realms》的在地性、開放性,建立起雙向對話的場域。

文化處李吉崇處長表示,展覽中可見學生多元獨特藝術創作,以不同媒材來創造新的意象語彙,讓藝術不單止於被欣賞的美,從古典形式到當代媒材等各種樣貌創作,他們用藝術來表達自我,以不同視角來觀看這個世界,不論是生活日常點滴感受,或是天馬行空奇思異想,抑或是青春年少狂放不羈,這些藝術生力軍以嶄新創作形式,使藝術與人親近,期待縣民朋友們蒞臨觀賞指教,給予這些藝術學子實質的掌聲與肯定。

臺東大學美術產業學系卓淑敏主任指出,此次以展覽形式呈現學生在校期間修習美術理論與藝術創作的成果,讓外界有機會看見學生的創作動能,不僅是學子們的學習成果展現,更是一場這群年輕藝術工作者以圖象跨越語言,以多元媒材傳達新生代的觀念與發想;透過每個創作者不同的表現形式,讓創作者意識想法變得不再是曲高和寡的藝術,創作媒材豐富多元,邀請你親身感受。

【展覽資訊】
展覽地點:臺東藝文中心2樓展覽室(臺東縣台東市南京路25號)
展期:115/4/2(四)-115/4/19(日)每週日至週二(週一、國定假日休館、4/4-4/5休館)
開幕:115/4/11(六)13:00 藝文中心1樓大廳

臺東大學美產系115級畢業展《無形之地Intangible Realms》4月2日起文化處展出。

臺東大學美產系115級畢業展《無形之地Intangible Realms》4月2日起文化處展出。


臺東大學美產系115級畢業展《無形之地Intangible Realms4/2起文化處展出 | 中央社訊息平台

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2025-12-31

〔全文版〕深化在地連結 臺東縣政府與臺東大學簽署水域運動合作備忘錄 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20251231 14:51:42)

臺東縣政府與臺東大學簽署水域運動合作備忘錄 共享資源推動專業培力與水域安全教育

為推動水域運動教育並促進資源共享與專業合作,臺東縣政府教育處今(31)日由蔡美瑤處長與國立臺東大學體育學系,正式簽署「水域運動推廣交流合作備忘錄(MOU)」,雙方將就教師專業增能、人力資源支援及場域與器材共享3大面向展開合作,期望建構安全、優質的學習環境,並逐步提升臺東在全國水域運動領域的標竿縣市。

蔡美瑤處長表示,臺東縣擁有豐富的自然水域條件,具備推展水域運動教育的絕佳優勢及潛力發展。此次與國立臺東大學體育學系結盟,希望結合臺東大學體育學系之學術專業與水域運動人才培育能量,與縣府教育處的基層推動網絡相互支援,有助於強化全縣師生對水域運動的認識與準備,並擴大學生接觸多元運動學習機會。

蔡美瑤處長指出,依據本備忘錄,雙方將推動以下重點合作項目:(1)專業人才培力:辦理水域運動及安全教育培訓課程,並互供參訓名額,提升基層教師與專業教練之專業知能。(2)專業人力支援:縣府推動水域運動課程與活動期間,臺東大學將視需求提供專業人力協助,促進教學與實務,落實產學交流。(3)設備與場域共享:依互惠原則共享水域運動場地、器材與設備,優化教學空間與學習資源配置,使學子能接觸更先進、多元的教學器材。

蔡處長強調,水域運動推展不僅著重技能學習,更重視水域安全意識與正確風險觀念的培養。透過本次合作機制,除可提升課程專業度與教學品質外,亦能激發學生學習興趣,使水域運動在「安全、專業與實踐」3層面同步強化,更能大幅提升體育教學的專業成效,達成「親師生共好」的目標。

臺東大學體育學系溫卓謀主任表示,透過落實場地與器材的共享,不僅能促進教學現場資源交流利用,實質提升學生的學習成效,更能讓雙方資源利用效益最大化,更能擴展水域運動推展廣度與深度,有利於建構臺東縣水域運動發展縱深。

臺東縣教育處指出,此項合作備忘錄效期為3年。未來雙方將在此框架下,持續研議多元合作模式與具體實施細則,確保合作細項能落實於各級學校,期盼透過在地學術機構的專業挹注,使合作效益擴及至各級學校教學現場為臺東培育更多體育與水域運動人才,並深化臺東在全國水域運動的領導地位。

臺東縣政府與臺東大學簽署水域運動合作備忘錄 共享資源推動專業培力與水域安全教育

臺東縣政府與臺東大學簽署水域運動合作備忘錄 共享資源推動專業培力與水域安全教育



臺東縣政府與臺東大學簽署水域運動合作備忘錄 共享資源推動專業培力與水域安全教育


深化在地連結 臺東縣政府與臺東大學簽署水域運動合作備忘錄 | 中央社訊息平台

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2025-12-18

〔全文版〕東華、臺東大學2校攜手 以現地學習深化土地與發展的多重理解 | 中央社訊息平台


(中央社訊息服務20251218 15:15:36)   由國立臺東大學東部區域規劃中心主辦、國立東華大學族群關係與文化學系協辦的「臺東縣東河鄉田野工作坊-短期鄉村地區整體規劃實務課程」,於114年12月6至7日順利舉行。

本次活動結合臺東大學「國土計畫概論」與東華大學「社區發展理論與實務」課程,帶領兩校師生深入東河鄉與都蘭地區,透過跨校、跨學科的共同田野與現地學習,實地理解鄉村地區在國土規劃、部落空間與地方發展中所面臨的複雜課題。

本次工作坊聚焦於「鄉村地區整體規劃」的實務操作,課程內容涵蓋國土計畫制度、土地使用管制、部落聚落議題與地方發展策略,並安排東河村、金樽漁港、都蘭鼻等地現地勘查,以及與地方居民、社區組織座談交流,讓學生從實際場域中理解規劃決策如何與生活、生計與文化交織。

臺東大學東部區域規劃中心計畫主持人林嘉男老師指出,土地與發展議題從來不是單一問題的對應解方,而是一套彼此牽動的系統運作。他表示:「土地和發展的議題就像是多個齒輪同時轉動,你不可能只看到一個問題就只針對那個課題找到解方,而是要更全面地思考,其所鑲嵌的制度、歷史與空間結構究竟是什麼。」

協辦單位東華大學族群關係與文化學系教師藍姆路.卡造則指出,共同田野與現地學習的教學設計,正是期待學生能在不同學科訓練與課程工具的交會中,培養面對發展議題的「三個度」:理解問題的深度、辨識歷史與文化脈絡的縱深視野,以及掌握議題所牽連關係的整體廣度,從而更能明晰問題真正的關鍵結點,而非停留在表層的制度或技術層次。

在兩天密集的實地走讀、訪談與田野觀察後,學生也以小組形式完成田野成果報告,展現豐富且具體的分析成果。各組分別關注人與土地的連結關係、世代交替與人口外移背後的結構性問題、多元產業發展的可能解方,以及部落主體性與自主行動的實踐條件等面向。

學生在短時間內整合第一手田野資料與課堂所學,提出具體的「國土×發展」客觀事實整理、議題分析與策略建議,顯示課程設計在知識轉化與實務應用上的顯著成效。

此外,本次工作坊亦促成兩校師生之間高度且有效的交流。透過共同分組、跨校討論與成果分享,不僅加深學生對不同學科視角與研究方法的理解,也為未來跨校教學與合作奠定良好基礎。

主辦單位表示,未來將持續透過共同田野、短期實務課程與地方連結,深化學生對東部地區土地議題、原住民族聚落與地方治理的理解,並為區域規劃與公共政策培育兼具現地感知與整體思考能力的人才。

東河鄉北源村李重民村長向大家介紹北源村土地問題與人口外移情況,並與老師和學生合影。

東河村民黃光福先生(右)及社區發展協會柯禧音理事長(左)在座談會回應學生的提問。

臺東大學公事系林嘉男老師利用國土功能分區圖在金樽漁港向學生說明該區的爭議。

都蘭部落鄭智文分享部落針對土地議題的自主行動,並於都蘭鼻跟學生老師合影。

兩校學生針對相同議題彼此分享與交流。


東華、臺東大學2校攜手 以現地學習深化土地與發展的多重理解 | 中央社訊息平台

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