(中央社訊息服務20260401 10:39:36)
南大文資系前往臺東部落進行文化考察，透過交流與導覽，認識族群歷史與當代文化實踐的多元樣貌。國立臺南大學人文學院文化與自然資源學系為落實「走讀歷史、深耕田野」之教學理念，近日帶領學生前往屏東至臺東一帶，進行「浸水營古道」及周邊部落的文化考察。由戴文鋒、張靜宜、曾國棟3位教師領隊，透過跨區域移動與實地踏查，將課堂知識延伸至歷史現場，也呈現南大在人文教育上強調田野實作與現地學習的教學特色。
南大文資系進行田野教學，師生於現地踏查與討論中深化對歷史脈絡與文化意涵的理解，展現人文學習的實作面向。本次行程以歷史路徑為主軸，串連不同時代的空間痕跡。首日南大師生登上海拔1,437公尺的州廳界，並探訪出水波駐在所與神社遺構，從清代官道至日治時期警備線的轉變出發，觀察空間治理與權力運作如何形塑地景。透過現地講解與討論，南大文資系的學生得以從具體場域理解文化資產的歷史意涵。
南大文資系於州廳界進行現地教學，觀察古道沿線歷史遺構，從空間現場認識清代至日治時期的治理脈絡。行程次日轉往臺東電光與達魯瑪克部落，從「雷公火之役」的歷史切入，並結合田野經驗分享，帶領學生認識部落文化在當代的延續與轉變。從遺構踏查到部落互動，學習面向由靜態文化資產延伸至活態文化，讓人文研究與當代社會產生連結。
南大文資系以走出教室、走入現場為教學方式，透過跨域田野學習，引導學生建立人文關懷與在地理解能力。國立臺南大學自然資源學系將「實地行走」納入課程設計，使歷史不僅存在於文本之中，而是在地景與文化脈絡中被重新理解。透過跨越山林與部落的學習歷程，讓學生在實際觀察與討論中，逐步建立對土地、歷史與族群關係的認識，也呈現南大在人文教育中強調實務經驗與在地理解的特色。
南大文資系師生實地踏查浸水營古道，跨越山林進行文化考察，透過現地行走深化對歷史路徑與地景變遷的理解。南大文資系跨越山海文化考察
以現地踏查培養人文視野 | 中央社訊息平台
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